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北京加强紧缺医学人才培养

2019-08-23 08:44:00 来源:山王徐浜网

据了解,北京将建立北京市医学教育工作联席会议制度,协调解决医学教育和人才培养使用中的重大问题。建立医学教育供需匹配机制,优化院校专业布局。建立多元投入机制,实行医学教育经费保障动态调整机制。加强考核奖惩,将临床教学和人才培养工作作为公立医院绩效考核的重要指标。(记者李琳特约记者姚秀军)

《方案》明确,合理确定公立医疗卫生机构薪酬水平和绩效工资总量,分配向高危岗位、创新岗位、高劳动强度和农村偏远地区岗位倾斜。完善绩效管理体系和内部分配机制,儿科、产科、精神科、病理等临床紧缺专业医务人员的收入水平不低于本单位同级别医务人员。落实全科医生培养与使用激励机制,落实公立医院用人自主权。

《方案》指出,到2020年,北京市医学专业院校教育、毕业后教育和继续教育制度将较为完备,以拔尖创新医学人才培养为引领、应用型医学人才培养为主体、定向医学生培养为补充的医学专业人才培养体系更加健全。同时,北京市将逐步建立“53X”连续统一的临床医生培养方式,到2020年,基本形成以自主培训人员为主的住院医师规范化培训机制,推进专科医师规范培训。采取定向培养方式,为基层医疗卫生机构和涉农地区培养医学专业紧缺人才。

相关报道称,这件雕塑也曾被转卖、展出,但这是第一次现身拍场。

《论语·先进》篇中的一段话,点燃我研学旅行的思想,成为我坚持研学旅行,更准确地说是修学旅行理由。在修学路上,孔子让围在自己身旁的几个弟子说出各自的理想,曾皙说:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”这是多么惬意的修学旅行,是作为一个老师的至高境界,最美图景。于是,每年,能带自己的学生在国内外,一起走在修学旅行的路上,成为我的一个梦想和追求。

北京市政府办公厅近日印发《北京市关于深化医教协同进一步推进医学教育改革发展的实施方案》。《方案》提出,到2020年,北京市全科、儿科、精神科、公共卫生等紧缺人才培养将得到全面加强,护理等医学相关专业人才培养要协调发展。

今日18时30分许,织金县政府官网发布通报称,29日上午10时许,织金县规划执法大队在织普高速东出口大寨安置点开展执法活动。在拆除违章建筑过程中,现场围观的织金县双堰街道大寨村村民刘某某与工作人员发生语言和肢体冲突。之后,刘某某驾驶一辆越野车向工作人员进行冲撞,导致2名工作人员当场死亡,1名工作人员经送医院抢救无效后死亡,7名工作人员和3名围观群众受伤。接报后,织金县相关部门立即赶赴现场开展施救处置工作。

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